Avui, us proposem una activitat molt divertida i creativa per
tal de treballar la motricitat fina dels més petits/es.
A quina edat va dirigida
A infants d'un any i mig en endavant aproximadament. A partir de quan l'infant es troba a l'etapa de combinació d'objectes.
Quins materials necessitem
- Plastilina o esponja.
- Palletes, llapis.
- Macarrons de mida gruixuda (pels infants més petits, amb
els més grans els macarrons podran ser més petits)
Elaboració
Primerament necessitem crear una base. Aquesta l'elaborarem a
partir d'una superfície feta amb plastilina o bé, podem fer servir una esponja
de dutxa, podeu escollir l'opció que tingueu a casa.
Després, només hem d'anar ficant palletes o llapis per damunt
de la base triada. Hem d'anar deixant una separació entre les palletes o
llapis, per tal que l'infant pugui treballar bé.
Finalment, li proporcionem macarrons, els posarem amb un bol
o plat perquè el nen o nena pugui anar introduint-los dins de les palletes o
llapis.
Què pot desenvolupar l'infant a partir d'aquesta proposta?
L'infant a través de l'experimentació amb aquests materials, desenvolupa el llenguatge pre-matemàtic: l'observació, la concentració, l'atenció, la coordinació ull-mà... així com les
textures, les formes...
Els infants també experimenten l'aprenentatge a partir de l'assaig i l'error, perquè aquesta activitat permet als nens i nenes ser conscients per si mateixos si ho han fet bé o ho han de tornar a
repetir.
Cal destacar que pot repetir l'activitat tantes vegades com calgui.
En quin espai ho podem fer?
Ho treballarem en un espai de la casa on l'infant estigui
tranquil sense moltes distraccions, per tal que es
pugui relaxar i gaudir plenament d'aquesta proposta.
Quin serà el paper dels pares, mares o adults?
Només, el d'acompanyar a l'infant perquè se senti més segur i
ajudar-lo quan calgui i motivar-lo, aquestes estones junts són moments on
podreu gaudir dels temps de qualitat, que és molt necessari per nosaltres i
pels nostres petits.
És important que no anticipeu a l'infant, que sigui ell qui arribi a fer la relació d'objectes per interès propi, si no ho fa, no passa res, primer haurà de conèixer i experimentar amb els objectes. si deixeu el racó, podreu observar com poc a poc l'infant va fent aquestes combinacions o creant de noves.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada